Inte bara ingenjörer utan gränser

Berätta om projektet!

– ­Computers for Schools är ett projekt inom Ingenjörer utan gränser som arbetar för att överbygga klyftor. Förutom ekonomiska klyftor finns det tekniska klyftor i världen. En ambitiös person i till exempel Tanzania kan få svårt att leva upp till förväntningarna på arbetsmarknaden om hen flyttar till ett i-land om hen inte har de tekniska kunskaper som förväntas här. Vi installerar datorer på skolor och undervisar lärarna så att de ska kunna använda datorerna i undervisningen på bästa sätt. Tidigare har vi bland annat varit i Kamerun.

Och nu ska ni alltså till Tanzania?

– Ja, vi ska installera en datorsal på Mavuno Secondary School i Chonnyonyo, en flickskola. Datorsalen kommer att innehålla femton datorer och kringutrustning som server, möss, tangentbord och skärmar. Vi är fyra personer som åker, två av oss studenter, och blir borta i sex veckor.

Du är ju själv student i teknisk fysik. Hur kombinerar du det här engagemanget med studierna?

– På grund av det här kommer jag att skriva mitt exjobb i höst istället för i vår. Men det beror på att jag själv har prioriterat detta. På det stora hela går det utmärkt att kombinera med studier. Jag rekommenderar alla som är intresserade att engagera sig i Ingenjörer utan gränser.

Måste man inte vara ingenjör eller ingenjörsstudent?

– Tvärtom! Eftersom undervisning av lärarna på skolorna som får datorer är en väldigt viktig del i Computers for Schools efterlyser vi nu särskilt lärarstudenter. Men andra grupper kan också hitta värdefulla uppgifter. Ingenjörer kan främst den tekniska biten men projektet kräver många andra sorters kunskaper.