UU får kritik för bristande tillgänglighet
I januari 2019 infördes en ny lag som innebär att offentliga aktörers webbplatser och appar måste vara tillgängliga. Detta innebär rent konkret att de ska vara utformade på ett sådant sätt att funktionshindrade enkelt ska kunna använda, förstå och navigera sig runt på hemsidan.
Eftersom Uppsala universitet är en myndighet måste de följa reglerna. Men trots att lagen började gälla redan 2019 och att kraven var tvungna att vara uppfyllda i september 2020, dras hemsidan uu.se fortfarande med brister. I en granskning genomförd av myndigheten för digital tillgänglighet (DIGG) från i år, konstateras att hemsidan uu.se med tillhörande underkategorier får underkänt på flera punkter. Bristerna rör framförallt hur HTML-koden är skriven, att den inte alltid följer de riktlinjer som gäller. I förlängningen kan det innebära att sidan kan vara svårare att läsa för de som exempelvis har synskador och använder skärmläsare – ett verktyg som läser upp det som står på sidan.
Pernilla Björk som är kommunikationsdirektör vid Uppsala universitet säger att de jobbat mycket med tillgänglighet och betonar att de tycker att frågan är viktig.
– Nu har jag satt mina medarbetare på att gå in och titta – vad säger den här rapporten? Vad kan vi åtgärda på kort sikt och vad som kräver en ny plattform, säger Pernilla Björk.
Lagen trädde i kraft 2019, varför har ni inte fixat det här än?
– Vi har jobbat med frågan under flera år, men allt går inte att fixa med vår befintliga webbplattform. Uppsala universitet har också en jättestor webb, flera hundratusen sidor, och alla de här måste tillgänglighetsanpassas.
Hon berättar att man håller på med att byta webbplattform vilket kommer ge bättre möjligheter att öka tillgängligheten. I höst kommer den som riktar sig till studenter (uu.se/student) att lanseras. I vår kommer man etablera en ny medarbetarportal och därefter kommer man göra om resten. Vissa av de tillgänglighetskrav som ställs kommer inte kunna vara på plats förrän allt är omgjort vilket beräknas ta två år.
"Vi har inte fått särskilt många klagomål."
Pernilla Björk, kommunikationsdirektör. Foto: Uppsala universitet
Även om granskningen pekar på en del brister, tycks studenterna ha klarat av att navigera på sidan. Antalet anmärkningar från användarna har varit få, säger Pernilla Björk.
– Vi har inte fått särskilt många klagomål. Det har hänt att det kommit kommentarer om färgval, till exempel om någon valt röd eller grön text och inte tänkt på hur det påverkar läsbarheten.
Det ska också tilläggas att Uppsala universitet inte är unikt när det kommer till att dras med brister. Hittills har DIGG granskat fem lärosäten – samtliga fick ungefär lika många anmärkningar.
Granskningen och rapporten som genomförts av DIGG rör bara sidor knutna till uu.se. Men det finns fler universitetsrelaterade sidor som används av studenter – till exempel den nya lärplattformen ”Studium”. Men om denna ska omfattas av de lagkrav på tillgänglighet som ställs är oklart då man inte riktigt vet hur plattformen ska definieras. I somras inrättades ett nytt råd vid universitetet som bland annat ska reda ut detta.
– Jag tror det finns olika syn på det. Är Studium en lärplattform? Eller är det en webbplats som då ska omfattas av alla de krav som ställs? Det har vi inte diskuterat färdigt, säger Pernilla Björk.
Vad är det här för lag?
Den 1 januari 2019 trädde lagen (2018:1937) om tillgänglighet till digital offentlig service i kraft. Digital tillgänglighet innebär att ingen ska hindras från att använda digital service på grund av funktionsnedsättning.
Några exempel på viktiga egenskaper för digital tillgänglighet är:
Det ska gå att förstora/zooma utan att innehåll hamnar utanför skärmen.
Det ska gå att navigera och använda alla funktioner via tangentbord eller röststyrning.
Det ska gå att lyssna till innehållet via ett uppläsande hjälpmedel.
Texten ska vara lätt att läsa och förstå.
Det finns specifika riktlinjer, WCAG (Web Content Accessibility Guidelines), som offentliga webbplatser bör följa. På så sätt uppfylls de lagkrav som ställs.
Källa: Myndigheten för digital tillgänglighet (DIGG)
