Nya AI-riktlinjer från vårterminen 2025
I november 2023 fattade rektor Anders Hagfeldt beslut om att tillsätta en arbetsgrupp för att ta fram förslag på riktlinjer för generativ AI i undervisning och examination vid Uppsala universitet. I gruppen ingick representanter från olika vetenskapsområden, studentkårerna och universitetsförvaltningen. Förslagen arbetades fram och har efter internremiss fastställts. Troligtvis kommer de nya riktlinjerna inte att vara särskilt märkbara i praktiken, eftersom många lärare redan har implementerat restriktioner om AI-användning i beskrivningen av examinationer och andra uppgifter.
– För den enskilde läraren är det underlättande att det nu finns en ram (AI riktlinjer) att förhålla sig mot, men samtidigt är det inledningsvis eventuellt en ökad börda för att lärare, som inte redan tidigare har gjort det, måste eventuellt formulera begränsningar av AI användningen. Jag tror att detta mestadels redan har skett. Utmaningen är att hitta tiden att utveckla undervisning och examination inkluderande generativ AI som en tillgång, skriver Susanne Mirbt, Enhetschef vid Universitetsförvaltningen; Avdelningen för kvalitetsutveckling; Enheten för universitetspedagogik som är handläggare för ärendet i ett mejl till Ergo.
Men från och med vårterminens start den 20:e januari 2025 gäller alltså de nya riktlinjerna, som presenteras i sex punkter. På Uppsala universitets webbplats finns dessa tillsammans med kommentarer där man tar upp de överväganden som ligger till grund för utformningen av dem.
I den första riktlinjen står det att “Begränsningen ska kunna motiveras utifrån kunskapsmål, uppgiftens karaktär eller pedagogiska överväganden. “ Detta ställer då krav på individuella lärare att ha relevant uppdaterad kunskap och att formulera och motivera begränsningar på uppgifter och examination. För medarbetare finns det vägledning och stödmaterial att själv läsa in sig på på Uppsala universitets webbplats, samt en självstudiekurs på medarbetarportalen.
I punkt två delges att studenter som vill använda generativ AI i studierna själva är ansvariga att hålla sig informerad om, och vilken, användning av generativ AI i uppgifter som är tillåtet.
I beslutet om riktlinjerna står det att de med avsikt är allmänt formulerade för att inte bli onödigt restriktiva, men att dessa kan kompletteras lokalt med mer detaljerade eller restriktiva bestämmelser. Detta kan då innebära att en specifik kurs eller utbildning kan ha särskilda bestämmelser som är mer restriktiva än dessa riktlinjer, som ska ses som övergripande för Uppsala universitet, och att studenterna själva ansvarar för att de har information om vad som gäller för den aktuella kursen. Därav kan du inte ta för givet att du kan använda AI i en uppgift bara för att detta var tillåtet på föregående kurs!
Viktigt att komma ihåg är att grundläggande förutsättningar för tillåten användning av AI också tar hänsyn till AI-förordningen, dataskyddsförordningen och annan lagstiftning.
Den arbetsgrupp som arbetat fram riktlinjerna är nu klara med sitt uppdrag, men i beslutet om riktlinjerna delges att de i relation till den snabba utvecklingen inom området ska bevakas löpande och revideras vid behov.
– Det pågår diskussioner om att utse en AI-koordinator på UU-nivå för AI-frågor inom hela universitet gällande både undervisning och forskning. Det åligger både IT-direktör, AI-koordinator inom enheten för universitetspedagogik och juridiska avdelningen att hålla kontakt och att utbyta omvärldsbevakning för att säkerställa att våra riktlinjer är aktuella, skriver Susanne Mirbt.
Riktlinjerna för generativ AI i undervisning och examination på Uppsala universitet kan du läsa på Uppsala Universitets webbplats.
