Missar vad EU är
Erik Pedersen, vice ordförande för Sveriges förenade studentkårer som nyligen kritiserade svenska EU-kandidater för att inte bry sig om högre utbildning.
I ett blogginlägg skriver du att Sveriges EU-kandidater verkar tro att högskolepolitiken är en nationell fråga? , vilket är något du inte håller med om.
– nbsp;Du kan se det utifrån flera aspekter. Beslutsförfattandet sker nationellt. Däremot influeras vi oerhört av övriga EU-länder och även av de EU-beslut som tas. Så politikerna i Europaparlamentet kan påverka hur högskolepolitiken nationellt ser ut om några år. Därför är det viktigt att veta vad politikerna vi röstar på har för inställning till högskolan centralt.
Vad skulle du säga är den viktigaste EU-frågan som påverkar studenterna direkt?
– nbsp;Erasmusprogrammet som handlar om mobilitet mellan länderna i Europa. Dels finns det för att kunna ha utbyte, att studenter ska ha möjlighet att studera vid olika lärosäten i Europa. Sedan finns det ett stipendium inom programmet för att minska de ekonomiska barriärerna för studenter. Där är det viktigt att ha en representanter i EU:s kultur- och utbildningsutskott, Cult, som har ansvar för hur fördelningen inom programmet ser ut.
Och så har vi Bolognaprocessen också.
– nbsp;Det är ett europeiskt samarbete i syfte att försöka harmonisera högskolesystemen i Europa.Till exempel dagens system med nbsp;kandidat och master kommer nbsp;från det. nbsp;Men egentligen är det inte en EU-fråga utan en överenskommelse på sidan om. Vad man däremot kan säga är att EU och framför allt kommisionen har tagit en allt aktivare roll i processen. Den pågår fram till 2020 och därefter vet man inte vad som kommer att hända. Det diskuteras just nu. Kommer den att fortsätta får EU-kommissionen förmodligen större inflytande. Om man ska tänka långsiktigt är det viktigt att positionera sig redan nu med svenska politiker.
Vad har EU för inverkan på forskning?
– nbsp;Det fördelas gigantiska summor från EU till medlemsländerna. EU har även gemesamma samarbeten för forskning. Itre, är det utskott som fördelar forskningsmedlen, vilket kan få en enorm inverkan på vad för forskning som bedrivs, vilket i sin tur influerar och påverkar utbildningen. Det är inte en solklar studentfråga, men viktig att ta i beaktning.
EU har alltså en del att säga till om?
– nbsp;Ja. Ta till exempel den senaste EU-budgeten där man införde lånegaranti för masterstudenter. Det finns annars en överenskommelse om att du som student ska kunna ta med dig studiemedlet till det land där du studerar. Alla länder klarar dessvärre inte av det. Med den här lånegarantin går EU in som en säkerhet. Tanken är att minska bland annat den sociala snedrekryteringen, vilket är bra. Men det är också problematiskt att man tar ett steg mot ytterligare höjd lånedel i stället för att medlemsländerna ska kunna garantera bidrag.
– nbsp;I det här fallet har EU definitivt en stor inverkan. Framför allt på den sociala dimensionen, alltså studiemedel och vilka som ska ha tillgång till högre utbildning. Därför går det inte att som vissa politiker sparka bort högskolepolitiken som en nationell fråga. Då skjuter man nbsp;sig i foten och missar vad EU egentligen är.
