Annons
Annons

Etnisk kvotering ingen lösning


Etnisk kvotering legitimerar synsättet att etnicitet skulle vara ett relevant kriterium för en persons möjligheter på en arbetsplats eller inom en högskola, skriver Maria Eriksson.

Svar på Kristina Persdotters artikel i Ergo 11/06:

Dags att gå från ord till handling, skriver Kristina Persdotter, i senaste numret av Ergo. Vi bör diskutera verktygen för att komma till bukt med den etniska diskrimineringen, lyder hennes svar på min kritik av kårens ställningstagande för etnisk kvotering av studenter. Jag håller med Persdotter om att etnisk diskriminering förekommer i det svenska samhället. Att vi inte ser och bedömer varandra utifrån de egenskaper, erfarenheter och kunskaper som är relevanta i olika situationer utan i stället utgår från kön, etnicitet eller sexuell läggning är ett stort problem som är svårt att komma tillrätta med. Det är just därför jag upprörs så av kårens position.
Diskriminering botas inte med mer diskriminering. Etnisk kvotering legitimerar synsättet att etnicitet skulle vara ett relevant kriterium för en persons möjligheter på en arbetsplats eller inom en högskola.
Persdotter skriver att personer från olika grupper ska ges samma möjligheter. Precis. Att införa etnisk kvotering vore raka motsatsen till detta. I sin iver att snabbt hitta verktyg greppar kåren ett som förstör mer än det bygger upp.
Kvotering riskerar dessutom att sopa orsakerna till snedrekryteringen under mattan. Skolans dåliga kvalitet i många, inte minst invandrartäta, områden är ett exempel. Den etniska snedrekryteringen till högskolan är ett symptom på detta problem och att kvotera vissa studenter blir en ren symbolpolitik. Dessutom värjer jag mig mot Persdotters argument för att åsidosätta högskoleprov och betyg som urvalskriterier, nämligen att de missgynnar studenter med utländsk bakgrund. Jag är övertygad om att möjligheten att få bra betyg inte beror på om man är född i Sverige eller Somalia, utan snarare om man har gått i skola i Bromma eller Rinkeby. En bra skola är det viktigaste verktyget för att ge alla studenter bättre möjligheter. Läxläsningsprojekt är ett annat utmärkt sätt att hjälpa elever med sämre förutsättningar - oavsett etnisk bakgrund. Kvotering är det inte.

Maria Eriksson
medlem i FMS Uppsala


Annons

Annons

Läs mer

"Vi uppmanar universitetet att respektera oss nog för att ge alla humanistiska studenter en yta för kunskapsinlärning…
"Många tvingas tacka nej för att det helt enkelt inte finns någonstans att bo", skriver Hannes Snabb, riksordförande…
"Alla - inklusive Uppsala universitet och Uppsalas politiker - måste göra mer för att vårt ekonomiska system ska…