Studenter med höga gymnasiebetyg stannar på lärarprogram

Ibland antas att avhopp på lärarprogrammen till stor del beror på att antagna med höga gymnasiebetyg väljer att lämna. Detta är dock felaktigt, visar en statistisk analys från Universitetskanslersämbetet (UKÄ).

– Det är tydligt att de som kommer in på höga gymnasiebetyg klarar utbildningen bättre och även stannar kvar i högre grad, säger Fredrik Svensson, UKÄ, i ett pressmeddelande.

Resultaten aktualiserar frågan om det borde ställas högre krav på studenternas förkunskaper. Då är det sannolikt att avhoppen skulle minska, men samtidigt skulle färre antas.